Il corso si propone di presentare strumenti e strategie per promuovere una didattica della matematica di tipo laboratoriale nella Scuola Secondaria di Primo Grado. A partire dalle Indicazioni Nazionali per il Curriculum, si studieranno esempi di attività laboratoriali spendibili in classe. Ampio spazio sarà riservato alla progettazione di nuove attività da parte dei corsisti.
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