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Università e scuole di ogni ordine e grado hanno dovuto reinventare i metodi didattici per adeguarsi alle circostanze e condizioni dettate dall’emergenza da Covid-19. L’ampio spazio di manovra lasciato ad ogni singola scuola ed Università ha creato una realtà frammentata in cui istituti dello stesso tipo hanno potuto mettere a punto metodi didattici differenti.
Durante il seminario, Elena Gaburro e Lara Montresor metteranno in luce gli aspetti chiave della nuova organizzazione di scuole secondarie di primo e secondo grado arrivando infine a proporre il nuovo concetto di didattica blended implementato all’Università di Trento per l’insegnamento della matematica. Verranno esposte le motivazioni e le tecniche alla base del progetto, la strumentazione scelta, l’organizzazione delle lezioni e del supporto tecnico e il gradimento di professori e studenti.
Il link zoom per accedere al seminario è
https://univr.zoom.us/j/97604696910 e la password è costituita dalle prime 8 cifre significative di arccos(-1).
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http://eepurl.com/gv9u9D
Marco Caliari, Presidente del Collegio Didattico di Matematica
Matteo Frigo, Presidente dell'Associazione Alumni Matematica Verona
Bibliografia:
S. Busto, M. Dumbser, E. Gaburro. A simple but efficient concept of blended teaching of mathematics for engineering students during the COVID-19 pandemic, submitted to Teaching Mathematics and Its Applications