Intelligenza artificiale e processi educativi: sfide, rischi e opportunità

Studiare con l’intelligenza artificiale: un rischio da evitare o una opportunità da cogliere?

L’intelligenza artificiale sta trasformando rapidamente il modo in cui produciamo conoscenza, apprendiamo e insegniamo, aprendo nuove opportunità ma anche interrogativi profondi sul ruolo dello studio, della scuola e dell’università.

Per riflettere su questi temi, il Dipartimento di Informatica dell’Università di Verona organizza un incontro formativo e di orientamento rivolto a studenti delle scuole superiori, docenti e a tutta la comunità accademica, nell’ambito del Progetto Lauree Scientifiche (PLS) in Fisica.

L’evento offrirà un’occasione per approfondire l’impatto dell’intelligenza artificiale nei processi educativi, distinguendo tra cambiamenti superficiali e trasformazioni profonde che riguardano il modo di apprendere, sviluppare pensiero critico e affrontare la complessità del mondo contemporaneo.

Relatore dell’incontro sarà il prof. Fabio Mantovani dell’Università degli Studi di Ferrara, che guiderà i partecipanti attraverso riflessioni, esempi concreti e momenti di confronto diretto.

Informazioni principali

Titolo: Intelligenza artificiale e processi educativi: sfide, rischi e opportunità
Data: Giovedì 26 febbraio 2026
Orario: dalle 15:00 alle 18:00
Sede: Aula Magna Ca’ Vignal 3 – Dipartimento di Informatica, Università di Verona, Strada Le Grazie 15, Verona

Destinatari:

• Studenti delle scuole superiori

• Docenti e personale docente

• Studenti universitari e comunità accademica

Modalità di partecipazione:
Evento in presenza (non è prevista la partecipazione a distanza).

Iscrizione:
È richiesta l’iscrizione entro il 20 febbraio 2026 via email. È previsto il rilascio dell’attestato di partecipazione su richiesta.

Programma dell’incontro

15:00 – Breve introduzione
Prof.ssa Francesca Monti

15:15 – Perché è vitale appassionarsi all’intelligenza artificiale: riflessioni
Prof. Fabio Mantovani

16:00 – Pausa caffè con rinfresco

16:30 – Perché è vitale appassionarsi all’intelligenza artificiale: esempi
Prof. Fabio Mantovani

17:15 – Spazio per domande e curiosità

Obiettivi dell’iniziativa

L’incontro mira a:

• comprendere il ruolo dell’intelligenza artificiale nei processi educativi;

• riflettere sulle opportunità e sui rischi legati al suo utilizzo nello studio;

• stimolare curiosità, consapevolezza e pensiero critico nei confronti delle nuove tecnologie;

• supportare l’orientamento degli studenti verso le discipline scientifiche e informatiche.

Contatti

Referente: Prof.ssa Francesca Monti
Dipartimento di Informatica – Università di Verona