Fondamenti e Didattica della Fisica - Modalita' d'esame - Sessione invernale

Sul sito e-learning del corso a.a. 2016-2017 si trova tutto il materiale necessario per sostenere l'esame. L'esame e' orale previa consegna di un quaderno, una unita' di apprendimento e due schede relative all'attivita' di laboratorio svolta, secondo le indicazioni che seguono.

1) Attivita’ di rielaborazione degli argomenti trattati a lezione da svolgersi individualmente:
 
- Redazione di un quaderno con “sapere dell’insegnante” e “fare con i bambini” per ogni tema trattato a lezione.
 
- Preparazione in forma scritta di una tesina/unita’ di apprendimento su un tema a scelta fra quelli trattati a lezione e in laboratorio o visti in mostra GEI.
 
2) Attivita’ legata ai laboratori
 
PARTECIPANTI ALLA MOSTRA GEI (chi ha consegnato a suo tempo le relazioni e’ esonerato):
 
Consegna delle schede “scheda 1 GEI – 2017 –concetti, nodi, analogie e metafore ” e “scheda 2 GEI – 2017 -percorso didattico” da redigersi individualmente sui fenomeni magnetici.
 
NON PARTECIPANTI ALLA MOSTRA GEI:
 
Consegna delle schede “scheda 1 NON GEI – 2017 –concetti e nodi” e “scheda 2 NON GEI – 2017 -percorso didattico” da redigersi individualmente su UNO A SCELTA fra i seguenti argomenti:
- termodinamica
- magnetismo
- elettrostatica
- ottica geometrica
 
 
3) Orale consistente nella discussione del materiale consegnato (quaderno, tesina e schede)
 
 
Quaderno, tesina/unita’ di apprendimento e schede vanno spediti via e-mail (francesca.monti@univr.it) IN FORMATO PDF entro venerdi’ 27 gennaio per il primo appello, entro  venerdi’ 17 febbraio per il secondo appello SPECIFICANDO NELL’OGGETTO DELLA MAIL NOME E COGNOME E LA DICITURA “ESAME DI FISICA SCIENZE DELLA FORMAZIONE PRIMARIA”, indicando nel corpo della mail se sono state a suo tempo consegnate le relazioni dopo la mostra GEI.
In alternativa il solo quaderno puo’ anche essere consegnato in forma cartacea presso la Segreteria (Marta Stanzial) entro le ore 10 dei venerdi’ 27 gennaio/17 febbraio.
 
NOTE:
Tutto il materiale deve essere prodotto individualmente e non come lavoro di gruppo.
I materiali prodotti devono essere il risultato dello studio dei temi svolti a lezione nei contenuti e nelle modalita’ con cui sono stati trattati nelle slide e negli appunti forniti.
Il ricorso a internet per qualunque approfondimento se non prima verificato con la docente e’ scoraggiato nella maniera piu’ assoluta.
Da evitare l’uso e la copiatura di frasi, locuzioni standard o espressioni delle quali non si conosce il reale significato o che non si sono capite.